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2016学年第二学期教师教学展示活动方案

作者:郁中     发布时间:2017-3-8 点击数:1087

一、活动目的和主题

本次教师教学展示活动,以提升学科素养,关注学科融合为主题,形成学习、交流和展示。通过学习让教师了解学科基本素养,包括学科基础知识、基本技能、基本经验、基本品质、基本态度等几个方面。在学习的基础上关注学科的融合,促进学科间相互渗透、交叉的活动。促使教师勇于探索,不断创新,敢于实践,营造学校良好的教学氛围。

二、活动设想

本次活动分为四个阶段:第一阶段准备阶段,主要任务制定方案和达成共识。第二阶段为学习阶段,主要任务是了解学科的基本素养和探讨学科融合的方法和手段。第三阶段为展示交流阶段,主要任务为通过课堂教育实践,展示学习的成果。第四阶段为总结阶段,主要任务为总结和回顾活动的成效,提出今后努力的方向。

三、活动安排

1、准备阶段:第2-3周,制定“提升学科素养,关注学科融合” 教师教学展示活动方案和达成共识。提出学习的相关要求。

2、学习阶段:第4-7周,一教研组为单位学习了解学科的基本素养和探讨学科融合的方法和手段。

3、展示阶段:第11-13周,教研组集体备课,试教,通过课堂教育实践,展示学习的成果。

4、总结阶段:第14-16周,组织教师进行总结反思,展示课教师依据活动的目标和主题,在教研组中进行研讨。全体教师应积极参与听课活动。教师可以从学科基本素养在课堂中的落实情况,目标的达成度、课堂的结构化要求等诸多方面开展研讨,教研组、备课组可以聚焦一个或几个问题深入研讨。

执教教师将教案、教学反思打印稿交教导处。教研组长将活动小结交教导处。

2017.3.

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