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应昌期围棋学校“我是朗读者”经典诵读比赛活动方案

作者:工会     发布时间:2017-5-10 点击数:246

不久前央视一套开播的《朗读者》节目俘获了许多观众的心,节目中,朗读内容包罗万象,有著名翻译家许渊冲的弟子们用中英法文为他朗读的文学经典,也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词;有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品,也有如柳传志写给儿子婚礼讲话的个人感受。饱含情感的朗读形成情绪的磁场,能给观众强烈的代入感和共鸣。

一、指导思想

为提升全校教工的人文修养,夯实作为一名教育工作者的文化功底,提高全校教工的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

二、诵读内容:诵读作品以古诗词、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。

三、参赛对象:全体教工

四、比赛时间:4月启动,比赛时间519

五、活动形式:

1.参赛方式以教工个人诵读为主,选手应力求展现诵读水平,以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材自备。

2.每个人的节目时间控制在3--4分钟以内。

3.以年级为单位派出一名选手。

六、活动步骤

1.动员阶段:以年级为单位推荐教工参加比赛,力求展现教工的诵读水平并确定诵读内容。

2.比赛阶段:各年级推荐老师集中利用教工大会参加最后的展示比赛。

七、活动要求

1.本次比赛的组织以工会为主、语文教研组、工会小组可协助,相互配合,搞好本次诵读比赛。本次比赛的结果将与文明组室的考核挂钩。

2.各位教工要认真选材,努力创新形式,仔细练习,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各年级组在4月底前交节目名称、诵读者姓名,报送工会。 

 

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